儿童的动作发展有以下特点：1.从上至下：儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚的动作。任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头-翻身-坐-爬-站-行走的方向成熟。精细动作发展主要是指小肌肉主导的细小动作。比如用拇指和食指捡起地上的物体，搭积木、涂鸦、翻书、写字等等。这些技能会涉及到手腕、手和手指的运动。与此同时，精细动作发展还

因为精细动作包括手的初级动作，如抓握能力，这是很复杂的手眼协调动作，受大脑的视觉中枢，手的运动中枢联合支配，有待手神经发育的成熟，手指小肌肉成熟后才会有手眼协调活动。早期精随着婴幼儿在各年龄段的生长发育情况不同，精细动作的发育也存在着发展的年龄特点：1-2个月：双手握拳状态，随着刺激的增加握得更紧。3-4个月：双手可主动松开，抓握东西。5个月：能伸

0-1岁婴儿精细动作发展特点：新生儿具有先天的握持反射，所以，婴儿常常两手紧握成拳，三个月左右，当婴儿握持反射消失后就有了主动的抓握物体的能力，当婴儿能将玩具从一只手换发育特点：新生儿的手会呈紧握拳状，当触碰他的手时会收缩，后双手常常握拳，物体碰到手时，会握得更紧。训练建议：家长可以尝试将手指塞在宝宝手心，也可以做手指操，让宝宝感受和抓握。

小班幼儿的特点(一)动作发展快小班幼儿处于身体迅速发展的时期，而动作发展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如，可以掌握各种粗动作和一些精细动作。由于动作发展的需因为精细动作包括手的初级动作，如抓握能力，这是很复杂的手眼协调动作，受大脑的视觉中枢，手的运动中枢联合支配，有待手神经发育的成熟，手指小肌肉成熟后才

结论8～10岁正常体重儿童的精细动作发展表现为随年龄增长而提高，肥胖儿童的精细动作发展较慢，未表现随年龄增长的特点。和同龄正常体重儿童相比，肥胖儿童的精因为精细动作包括手的初级动作，如抓握能力，这是很复杂的手眼协调动作，受大脑的视觉中枢，手的运动中枢联合支配，有待手神经发育的成熟，手指小肌肉成熟后才会有