顺应论有两个主要的论述：(1) 使用语言的过程就是选择语言的过程；(2) 语言使用就要从语境、语言结构等方面，动态地根据不同的心理意识程度而做出的某种顺应。Verschueren(语言顺应论有着牢固的哲学基础和深厚的心理学基础，即在哲学上得益于达尔文的进化论，坚持“物竞天择，适者生存”；在心理学上吸收了皮亚杰认知心理学上中行为主

[6]王雪梅.顺应论背景下的大学英语阅读教学分析[J].西部素质教育，2016,22:77. 第二篇：应用型大学英语教学评价建构摘要：本文旨在探索在应用型人才培养模式下，二、顺应论顺应论是一种从交际的角度出发研究语言的理论。它认为，在语境中，人们往往会根据自己的目的和需要来选择特定的语言行为。在进行语言交流时，人们首先需要建立相互信任和尊

2、语言顺应在跨文化交际中的作用跨文化交际是指不同文化背景的人之间的交流。在跨文化交际中，由于文化差异，语言使用者的语言习惯和表达方式可能存在显著的差异。语言顺应论2、历史文化的顺应作为记录人类历史及表达人类生活和思想的工具，每种语言都有其深远的历史背景和文化内涵，因此不同的历史文化背景反映在广告翻译上也有所不同。例如丰田汽车

顺应论应用于翻译中体现为：一方面译者在解码时顺应原语的语境和交际背景，借助源语的语言因素，包括语法规律、语言习惯、文体特征等，以准确理解作者的意图和源文4.1、语境关系顺应的运用根据维索尔伦的观点，语境可以分为交际语境和语言语境两种。交际语境指的是语言发生或者存在的环境，是语言的外部因素；语言语境则指语言发生的上下文背景，

↓。υ。↓ 2.语言顺应论的研究背景及现状语言顺应论问世后，在国际语用学界引起了较大反响，主要分为欧洲大陆派的“综观论”和英美传统派的“基本分析单元说”。语用学界学者强烈的反应深化了语顺应论背景下的大学英语阅读教学分析王雪梅；我国高校科技创新创业教育面临的问题及对策思考朱勇建；秦运柏；多元文化教育视野下的音乐教育刘晓辉；后喻文化背景下新型高校学生培养模式的构建邢园