《陶罐和铁罐》课文教学反思1 《陶罐和铁罐》是学生所喜欢的搞笑的童话故事。讲的是发生在陶罐和铁罐之间的搞笑故事，全文可分为两部分：第一主要讲骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它；《陶罐和铁罐》课堂反思3篇1、《陶罐和铁罐》教学反思《陶罐和铁罐》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃强硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥

∩０∩ 这是一篇以寓言故事《陶罐和铁罐》和语文主题学习丛书的篇章展开的群文阅读课。我以“单元整合·群文阅读”策略为指导，借助求同思维，互文印证，在教学内容、教学陶罐和铁罐教学反思篇1 这是一篇童话故事，课文生动有趣，情节富有变化，它讲述了国王御厨里铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。许多年代后，陶罐出土成了文物，铁罐却不复存在的故事。这

∩▂∩ 《陶罐和铁罐》课文教学反思1 这节课去年谷玲老师上过，给我们带给了很好的教学借鉴。所以我基本上就是按照原有的教学思路，进行了适当的个性化修改。在实际授课陶罐和铁罐教学反思篇1 《陶罐和铁罐》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃强硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存

陶罐和铁罐教学反思篇1 一、师：小朋友们，你们一定有许多好朋友吧？能告诉老师你的好朋友是谁吗？你为什么喜欢和他们交朋友呢？二、师：知道你们很爱交朋友，今天老师给你们带来两个新朋陶罐和铁罐教学反思鄂伦春扎兰河学校赵红，同时师生共评评价学生的优缺点，在这里孩子们和自己的同伴一起为我们表演，这些词语对于理解陶罐铁罐的性格有极大地作用