教学具准备：字卡，小黑板主要板书计划：10 千人糕米粉米稻子农民布农民、工人只有共同努力，互相协作，才能使社会更美好！作业设计安排：课内：抄写字词、扩词、填空、照样子写1/4 阿乔关注二下语文|6.千人糕教案板书设计反思二年级语文下册第二单元第6课《千人糕》教学设计、板书设计、教学反思#二年级语文下册#千人糕教案#小学语文板书设计#语文教

∩▂∩ 1.默读全文，借助插图，说说千人糕制作过程。2.联系生活，举例说说来之不易的劳动成果还有哪些。昨天强调了四会生字的书写要点要人人过关，今天上新课就能稍微快一点点了发布于2022-0《千人糕》教学设计篇1 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、会认“糕、特”等16个生字，会写“能、味”能9个生字。理解由生字组成的词语。3、大胆推测和想象

作业设计安排：课内：抄写字词、扩词、填空、照样子写词语。课外：读背课文。教学时间：三课时。教学过程：第一课时一、揭示课题1、板书课题：10千人糕2、质疑看到这个题目，你今天，老师要给大家介绍的是“千人糕”——板书：6 千人糕)同学们将题目朗读一遍。生朗读) 师：看了这题目，你觉得奇怪吗？奇怪在什么地方？生：千人糕是不是很大？

《千人糕》是部编版二年级下册第二单元第二篇课文。第二单元的单元主题是：“关爱”。本课的“千人糕"实际上就是外形普通、口感平常的米糕，文中通过孩子与父亲《千人糕》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、会认"糕、特"等16个生字，会写"能、味"能9个生字。理解由生字组成的词语。3、大胆推测和想象"千人糕"的含