生物作业创新设计樊昕为了切实减轻中学生的作业负担、满足学生个性化的作业需求、有效发挥作业育人功能，加强作业促进学生基础发展与提升个人能力需求之间的生物创意作业是为了培养学生对生物学的兴趣和创造力，通过动手实践来加深对生物学知识的理解和应用。本文将介绍几个有趣的生物创意作业，希望能够激发读者的创意思维和对生物学

o(╯□╰)o 初一生物创新实践性作业.pdf,培养及观察草履虫——生物创新及实践性作业龙口市明德学校于秀芬一、作业内容布置学生自己动手培养草履虫并观察。二、设计为响应号召，积极落实“双减”政策，丰富线上教学作业形式，引导学生走进生物学，感知和理解微生物平凡而神奇的存在，进一步激发学生对生物学科的学习兴趣，培养学生的创新能力、动手操

中学生物学创新作业的类型及案例党的十八届五中全会提出要“提高教育质量”，并把“创新”列为新五大发展理念之首。在“大众创业，万众创新”的时代，中国社会结合生物学科特点及校本特色，通过对初中生物学科书面作业的多样化、创新性进行深入研究，期待摆脱以往初中生物学科作业的重复性，传统性等弊端，真正落实“双减”政策。二、创

初中部生物教研组推出了多种形式结合的创新性作业。初一年级以“观鸟”为主题、初二年级以”生命之美”为主题，征集作品二千余件。本次活动，旨在培养学生热爱大自然，珍爱生命的科学1、浅谈初中生物学科创新作业的设计摘要：随着新课程改革的推进，传统的作业形式已不能满足新课程的需求，必须对作业的形式和内容进行创新。笔者通过设计绘画作业、情境化作业、开放