艺术领域美术活动教案篇1 设计背景本活动来源于生活，房子，是幼儿从小就熟悉的，是他们喜欢画而且画的很多的题材之一。本次活动是要求他们发挥想象力，对房子的外形特征作出大胆的构音乐活动方案篇1 一、指导思想音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的

艺术领域活动教案1 活动目标：1、体验郊游的乐趣，萌发热爱大自然的情感。2、尝试用各种敲击方式表现节奏，并为歌曲创编动作增强表演欲望和创造性。活动准备：1、将幼儿春、活动过程：一、律动《木瓜恰恰恰》导入活动：教师：上次我们学了一首好听的歌曲叫《木瓜恰恰恰》我们一起来听一听吧！(播放音乐，幼儿跟着音乐做动作。二、引

第1篇、中班音乐小蜘蛛教案反思设计意图：中班幼儿想象力、创造力和表现力比小班幼儿有了明显提高，他们喜欢倾听各种好听的声音，乐于通过歌唱、律动、舞蹈、表艺术领域教案篇1 活动目标：1、情感：鼓励幼儿大胆进行表演，感受儿谣诙谐幽默的风格。2、能力：通过肢体动作和布球、甜甜圈做游戏，并能边念语词边做动作。3、知识：熟悉儿谣《

音乐活动教案篇1 音乐活动：《小老鼠打电话》活动目标：1、理解歌曲内容、能根据歌曲内容做相应的动作，并按节奏说打电话的对话从中了解身边的常识。2、借助游戏情景理解歌词及游音乐课外活动设计方案篇1 一.设计意图根据《纲要》中艺术领域方面的目标，要求在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。还要避免仅

≥△≤ 艺术活动幼儿园教案篇1 活动目标：1、感受树叶的自然美2、利用树叶的自然形态制作自己喜欢的玩具3、提高剪贴制作能力、垃圾分类的能力活动资源：1、经验准备：尝试较简单的树叶制(一)《纲要》中的艺术领域目标及解读1、能初步感受并喜爱环境、生活、和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆表现自己的情感和体验。3、能用自己喜欢