拿起的东西越重，需要付出得越多。但无论拿起的东西有多重，放下需要的仅仅只是一个决定。所以拿得起比放得下更难。人生路上，放的下也许不是一件简单的事，但是以上各项总结都赛场上正反双方就“人生道路上拿得起更难/放得下更难”这一题目展开了精彩的辩论。这是一场精彩绝伦的辩论赛，两支队伍为同学们带来了一场智慧的，富有逻辑的交

一、辩论应该站得更高二、跪着辩论不耻辱的耻辱三、新辩论荣耀四、辩手的封闭循环五、一种外化的辩论观六、小结杨皓回应奚磊：不成系列的日志之二(质询的争议) 问题1. 辩论3.包容对方观点合理性能使我方观点看起来是对方观点的进步，从而使论点更经得起推敲，更具有弹性和包容性。

善于用切割- 24 - 方法二：包容性立论- 24 - 方法三：学理为王- 25 - 方法四：价值辩论就是寻找精确的措辞- 25 - (九) 辩论赛中的语境塑造- 27 - (十)辩论🎖辩题：人生若只如初见是可喜/可悲的我在反方——人生若只如初见是可悲的——寒假的决定——记得第一学期的院新赛因为学业压力我没有打下去一直耿耿于怀在寒假无数次告诉自

本次辩论赛每方有六名选手，其中四名选手参与辩论，取两名选手作为后期替补人员，以备不时之需。比赛之初，首先由学业部成员担任的主持人介绍了评委、嘉宾和双方辩手。其中电气二班代首先，我们需要从整场辩论的相关参与者中，判断最终有决定权的人是谁。从多数辩论赛的赛制上看，现场的