能正确认读三拼音音节。教学具准备及辅助活动：教学挂图、拼音卡片。主要板书计划：8、zhchshrzhzhzhzhǐzhchchchchǐchshshshshǐshrr作业设计、安排：课内：写大班拼音教案《zh ch sh r》适用于大班的拼音主题教学活动当中，让幼儿学习zh ch sh r四个声母，及其相对应的整体认读音节，学习四个声母和四个整体认读音节。发音时要把舌头轻轻翘起来，愿意与同伴、

语文《zh ch sh r》教案篇1 教学内容：声母zh、ch、sh、r 教学目标：1.知识与技能：学会zh ch sh r4声母，读准音，认清形，正确书写；学会zh ch sh r与单韵母拼读音节及带调拼读音节，《zh ch shr》优秀教学设计篇1 教学目标：1.认识zh、ch、sh、r4个声母。2.继续学习拼读音节。3.通过拼音巩固学过的汉字。4.学习整体认读音节。教学重难点：拼读的方法、整体

《大班拼音教案《zh ch sh r》》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！教学目标：学习四个声母和四个整体认读音节。发音时要把舌头轻轻翘起来。学习zh czh、ch、sh、r是国标本苏教版一年级上册第8课的内容，这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音，就以汉语拼音本身而言，内容比较枯燥，对刚入学的学生来说很难有吸引力，新教材在编

1、学会4个声母zh ch sh r,能够读准音，认清形，并能正确书写。2、能够学会zhi chi shi ri4个整体认读音节。3、能准确认读声母zh ch sh r与单韵母a、i、u组成的音节，会读音节词。《zh ch sh r》教案(精选14篇) 《zh ch sh r》教案篇1 一、复习新知，导入新课抽读声母卡片：z、c、s,z整体认读音节zi、ci、si(指名读，齐读)。z、c、s它们有个一起的名字，叫

教学目标：1.正确认读声母zh、ch、sh、r,能读准音，认清形，并正确书写2.会读zh、ch、sh、r和单韵母组成的两拼音节、三拼音节。学会zhi、chi、shi、ri 4个整体认读音节，能正确一年级语文《zh ch sh r》教案2 教学目标：1.正确认读声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri,读准音，认清形，能正确书写声母zh、ch、sh、r。2.正确拼读zh、ch、sh、r和