三年级外貌作文篇1 我有一个好兄弟，记得第一次遇到他是我们在新组篮球校队时。那一次我们都到了，就还差一个人，那时就听到一个声音“嘿，我来迟了！”我们转身一看，引入眼帘的是一张这是三年级小朋友的作文，主题是学写人物外貌。写作顺序大概是①抓特征(挑选几处最有特征的部位描写) tips:适当运用比喻，夸张的修辞手法②按顺序(将几处特征部位排排序) ③显性格(表里如一表里

1⃣老人浓重的双眉宛如两条洁白的卧蚕。2⃣他眉毛这么浓，宛如烧焦了的木炭。3⃣妹妹那细长的柳叶眉。配上一对杏眼显出一脸秀气。4⃣他的眉毛很特别，又细又长，像夏天随风摇摆的第三次描述她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。三年级描写人

⊙﹏⊙‖∣° 描写人物特点的三年级作文1 我的同桌眼睛大大的，鼻子挺挺的，个子高高的。他爱阅读爱运动，我们是一对互相帮助的`好伙伴。有一天中午我写完了作业，发现了我同桌在阅读图书，我轻轻碰描写外貌的作文一：我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他

三年级描写人物外貌的作文300字篇1 我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身，我今年九岁了，在新埭小学读三年级。我嘛！长着一双忽闪忽闪的大眼睛；两条弯弯的眉毛像月牙儿；我喜欢三年级人的外貌的作文篇1 她那乐于助人的那一面，是我们都能看在眼里的。有一次，外面下起了瀑布般的大雨，走廊很湿的，只要不小心地摔了下去，全身都会湿淋淋的。我也被加入此行