( x 2 + 2 x + 3 ) × ( 4 x 2 + 5 x + 6 ) = 4 x 4 + 5 x 3 + 6 x 2 + 8 x 3 + 10 x 2 + 12 x + 12 x 2 + 15 x + 18 = 4 x 4 + 13 x 3 + 28 练习计算下列各题，并说明你的算法：请学生板演) (1)872+87×13 (2)1012-992 ㈥、思维拓展1.若x2+mx-n能分解成(x-2)(x-5),则m= ,n= 2.机动题：填空)x2-8x+m=(x-4)( ),且m= ㈦、

1.混合运算的运算顺序：在一个没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先算(),后算();在有小括号的算式里，要先算(),后算();既有小括号，又有中括号，要先算(2 .计算(76-24) X ((1)估一估，算一算。自主练习1题，让学生交流说出估算、笔算的过程，进一步加深对算法和算理的理解。掌握重点，突破难点。2)解决问题。自主练习2题，让学生说一说

我在一次教学过程中，我创设了这样的情景：在班上选择了全班公认数学最优秀的和最差的进行口算比赛，两组题目如下：1:2、5X32、7、8+6、5+2、2 15X(4-0、5) 2:100方法：个位是8弯回右手中指，曲指左边是7,曲指是0,曲指右边是2, 即乘积是702 (二) 个位数比十位数大任意数，乘以9的指算法1、口诀：个位是几弯回几，原十位数为百位，左边减去百位数，剩

方法：个位是5弯回左手小指，左手拇指和食指为百位数2,左手中指和无名指为十位数2,曲指右边为个位数5即乘积为225 (三)个位与十位相同的数乘以9的指算法1、口诀：个位是几弯回几，弯指1、加法竖式计算方法：数位对齐：个位对个位，十位对十位，加号往前移，计算先从个位算起，个位数和个位数相加，得数写在个位上，十位数与十位数相加，得数写在十位上。

【错误分析】进行竖式运算时，在十位时，他知道0x6=6，但他却忽视了个位算的6x9=56时进位的5，导致计算错误。【解决对策】将错例与正确解答形成对比，找出出现算法如同算整数，算毕把点往下移。十一、小数乘法小数乘小数，法则同整数。定积小数位，因数共同凑。十二、除数是小数的除法除数的小数点一划，去掉小数点) 被除数的小数点搬家，