˙△˙ 为例。本课的定位是关于环境保护与经济发展关系的阅读课，主要内容是一位环保人士与一位经济发展顾问之间的辩论，笔者对导学案与课堂教学环节进行了如下的设计与以初二Unit 23 Afamousperson这一阅读课为例，可以设计如下问题：阅读教案范文第4篇1. 导学案教学的内涵导学案教学模式的实施需要遵循新课标的指导方针，经过全体任课教师的集体研

1、学生们运用读书方法阅读教师推荐的一组有关中华传统文化的文章。2、学生们汇报读书所得。3、小结：真高兴！同学们能运用学到的读书方法进行课外阅读，更多地小学一年级阅读指导课教案利用家长会把一些家长好的做法介绍给他们听让家长懂得重视环境的作用既要为孩子营造良好的物质和生活环境同时也要为孩子营造良好的人文环境使孩子在

应该使阅读课教案建立成一个与外部信息及内部学生需求互动的体系，这是此类型教案的真正生命力所在。第三、教案与教案之间应具备相对的独立性，不必讲求太过严篇1:阅读课教案阅读推荐课教案阅读推荐课教案-05-20 08:51阅读推荐课教案--《三国演义》活动目的：1、掌握并了解《三国演义》相关知识要点以及整体的思想内容和艺术成就2、对比

课前准备1、《水浒传》电视剧的主题歌。2、准备好《水浒传》青少年版) 3、《水浒传》中108位好汉的肖像卡片教学设计：一、导入，激发阅读兴趣。1、播放《好汉歌》进行气氛渲染阅读指导课教学设计1 教学目的：1、通过点评，使学生养成良好的练笔习惯2、能够通过观察，思考，写出有一定观点、看法的小文章3、能通过教师的点拨，在*凡生活中